На ПМЮФ‑2026 обсудили регулирование ИИ в образовании

Фото сделано с помощью искусственного интеллекта

25 июня 2026 года на ПМЮФ прошла сессия «Искусственный интеллект в образовании: социально‑правовые проблемы». Модератором выступил советник Президента РФ Валерий Фадеев. Участники обсудили влияние ИИ на качество образования и потребность в регулировании его использования.

По данным доклада Института наследия и современного общества РГГУ, одна из проблем — восходящие методы ИИ: они опираются на огромные массивы данных, но не предусматривают персональной ответственности. Ректор РГГУ Андрей Логинов отметил отсутствие федерального регулирования использования ИИ в учебном процессе. Каждый университет пока самостоятельно определяет допустимые границы применения технологий.

Президент АО «Крибрум» Игорь Ашманов указал, что антиплагиат выявляет лишь 25 % сгенерированного ИИ материала в студенческих работах. В ВШЭ разрешили использовать ИИ для курсовых, но требуют помечать такие фрагменты — в противном случае студента отчислят.

Профессор МГЮА Виктор Наумов считает, что ИИ следует рассматривать как информационную систему — в рамках уже сложившейся терминологии российского законодательства. Заведующий кафедрой информационного права МГЮА Алексей Минбалеев выделил два ключевых риска: внедрение ИИ в образование и возможную замену преподавателей. В МГЮА уже разработали положение по регулированию отношений в сфере ИИ.

Ректор Московского университета имени А. С. Грибоедова Владислав Гриб полагает, что спешить с законопроектом о регулировании ИИ не стоит — возможно, потребуются поправки в ГК РФ. Екатерина Бабелюк из фонда «Иннопрактика» подчеркнула необходимость правовых гарантий для естественного образования: важно чётко определить, какие действия допустимы, а какие — нет.