В России реформировали систему подготовки врачей и оказания первой помощи

Разделение первой помощи на базовую и расширенную стало одним из центральных нововведений в законодательстве об охране здоровья 2025 года. Новые нормы четко определяют, кто и в каком объеме вправе совершать спасательные действия до приезда медиков, легализуя для граждан с подготовкой применение медицинских изделий, включая автоматические дефибрилляторы. Этот шаг устраняет правовую неопределенность, которая часто мешала очевидцам оказывать помощь пострадавшим.

Одновременно серьезное внимание законодатели уделили качеству подготовки медицинских кадров. В 2025 году окончательно вступает в силу запрет на использование дистанционных технологий при реализации основных образовательных программ для врачей и фармацевтов. Обучение будет проходить исключительно в очном формате на базе организаций, имеющих аккредитованных преподавателей и клиническую базу для практики. Для усиления контроля за кадровым составом отрасли вводится система персонифицированного учета всех действующих и будущих специалистов.

Расширяются и целевые меры поддержки для работников здравоохранения. Для медиков, задействованных в оказании противотуберкулезной помощи, уточнены и усилены государственные гарантии. На уровне регионов предусмотрены субсидии для оплаты сложного лечения и протезирования участников СВО. Сохраняется и важная социальная льгота: дети медработников, погибших от COVID-19 при исполнении служебного долга, имеют право на приоритетное зачисление в профильные вузы.

В блоке защиты прав пациентов также действуют важные нормы. Дети с тяжелыми и орфанными заболеваниями теперь обеспечиваются бесплатным лечением за счет бюджета бессрочно, даже после наступления совершеннолетия. Для них также разрешено применение лекарств по незарегистрированным показаниям (off-label) и отменен НДС на ввоз жизненно важных препаратов, не имеющих регистрации в РФ. На системном уровне укрепляется и школьная медицина: созданная правовая основа для ее функционирования призвана повысить доступность и качество первичной медицинской помощи непосредственно в учебных заведениях.