Не сдал ОГЭ – получи профессию: в России готовят реформу для девятиклассников

В России может появиться новый образовательный путь для подростков, не прошедших итоговую аттестацию. Согласно законопроекту, внесенному в Госдуму группой депутатов во главе с В.В. Абрамченко, девятиклассники с неудовлетворительными результатами ОГЭ получат право на бесплатное профобучение. Инициатива позволит им за время ожидания пересдачи экзамена приобрести рабочую профессию. Ожидается, что эти изменения, запланированные на 1 января 2026 года, помогут в решении кадрового дефицита в стране.

Депутаты Государственной Думы внесли на рассмотрение законопроект о внесении поправок в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации». Ключевое нововведение — предоставление ученикам, не получившим аттестат об основном общем образовании из-за неудовлетворительных результатов на ОГЭ, возможности пройти бесплатное профессиональное обучение по программам подготовки рабочих и служащих.

Как следует из пояснительной записки, такая мера призвана восполнить острый дефицит рабочих кадров и вернуть элементы упраздненного в 2013 году начального профессионального образования. Сейчас девятиклассник, не сдавший экзамены, фактически теряет год до следующей пересдачи. Законопроект предлагает использовать этот период с пользой: ученик сможет получить не только школьный аттестат после успешной пересдачи, но и свидетельство о профессии.

Перечень доступных профессий и образовательных организаций, на базе которых будет проходить обучение, будут определять органы власти субъектов РФ. Финансирование обучения будет осуществляться за счет государства. Законопроект уже направлен на рассмотрение в профильный Комитет Государственной Думы по просвещению.

Система начального профессионального образования (НПО), представленная профессиональными училищами и лицеями, была упразднена с принятием нового закона «Об образовании» в 2013 году. Учреждения НПО были интегрированы в систему среднего профессионального образования (СПО). Текущая инициатива является попыткой частично возродить модель получения рабочей профессии после 9-го класса, но в новом формате через механизм профессионального обучения, а не отдельного уровня образования.

Для учеников, не сдавших ОГЭ, появляется легальная и бесплатная возможность получить первую профессию. Это меняет статус-кво: вместо «потерянного года» подросток получает шанс на раннюю профориентацию и приобретение практических навыков. Согласно предлагаемой редакции части 5.1 статьи 73 ФЗ «Об образовании», регионы самостоятельно сформируют списки востребованных у них профессий, что сделает обучение максимально прикладным.

Риски и возможности: основная возможность — повышение престижа рабочих специальностей и более быстрая интеграция молодежи в рынок труда. Риск заключается в реализации: потребуется серьезная работа на уровне регионов по созданию качественной материально-технической базы для такого обучения. Также важно, чтобы профессиональная подготовка не стала формальностью, а давала реальные, востребованные на рынке компетенции.

Что теперь делать? Родителям и ученикам, которые столкнутся с такой ситуацией после 2026 года, следует отслеживать нормативные акты своего региона. Именно власти субъекта РФ будут утверждать перечни профессий и учебных центров. Работодателям стоит активнее взаимодействовать с региональными министерствами образования, чтобы включать в эти перечни наиболее дефицитные для них специальности. Юридически это право будет закреплено путем дополнения статьи 73 ФЗ от 29.12.2012 № 273-ФЗ новой частью.

Маннанова Гульнара Анасовна Юрисконсульт в сфере права социального обеспечения, гражданского и семейного права.